家宅着进行学习并非枯燥乏味，南京的这所小学运用“云端”行动使得孩子获取成长密码。
因为疫情反复，南京中小学生的校园生活又一次被按下了“暂停键”。孩子们不得不对着屏幕开始居家学习，此时，怎样才能让他们既不焦虑，也不懒散，且能在这段特时光里获得成长呢？察哈尔路小学通过一系列“云端行动”给出了答案，这里的孩子们不但没落下功课，又学会了做家务，还坚持锻炼，甚至在校时更懂得体谅父母。
三件小事点亮居家日常
察哈尔路小学给全部学生发出了一项别样的倡议，要求每日持续做一项家务，阅读一本好书，坚持一项体育锻炼。莫小瞧这三件细微之事，它们成为了孩子们居家生活里的“定海神针”。六年级的张同学往昔从不踏入厨房，到如今能够独立为下班归来的父母煎鸡蛋了；四年级的李同学每日坚持跳绳500个，历经一个月后个子长高了许多。
这三项行动，看上去好像简单，然而却精准地解决了居家学习的那个最大痛点，也就是生活节奏混乱的问题。学校并未要求家长去拍照打卡或者发朋友圈，反倒是鼓励那些孩子们自觉去完成。老师们在在线上班会的时候，会让孩子们去分享自身的“三件事”进展情况，这样一种同伴之间的相互激励，比起任何的说教都更具效果。
学科老师变身“学习设计师”
线上教学最惧怕的是什么呢，惧怕孩子对着屏幕呈现发呆的状态，惧怕知识点如同水从鸭背上流过一般，没有留下丝毫痕迹。察小的主学科诸位老师们并未原原本本照搬线下课堂的模式，而是重新进行了设计，设计出了适宜自主学习的教学活动。数学老师将计算题转变成为了“家庭采购员”游戏，使得孩子帮忙为家里计算账目；语文老师布置的作业乃是采访家人并且撰写一篇小传。
这种转变使得教学变得更具成效了，老师们发觉，当学习任务与生活切实连接起来的时候，孩子们的主动性呈现出全然不同的状态，三年级的王妈妈给出反馈，孩子为了达成“家庭小会计”任务，主动请求和她前往超市，并且认真核对小票，数学计算的准确率相较于做练习题而言更高。老师们在线上及时地进行批改反馈，使得每个孩子都能够体会到“老师始终在关注着我”。
艺术体育不掉线 身心双提升
体育老师发来的居家锻炼指南，并非是那干巴巴的广播体操视频，而是借助家里的椅子、矿泉水瓶所设计出来的充满趣味的体能训练。美术老师布置了要进行“窗外风景”写生，是让孩子们透过窗户据此去观察春天的变化。这些课程中不存在硬性指标，然而却使得孩子们在毫无察觉的情况下动了起来，也静了下来句号~
有个特别暖心的小细节，音乐老师录制了杯子舞教学视频，鼓励孩子拉上家人一起玩。许多家长反馈，这是疫情期间难得的亲子时光。忙于工作的爸爸，平日里居然跟着孩子学打节拍，一家人笑成一团。在这个特殊时期，艺术和体育成了连接亲子情感的桥梁。
心理教师团队筑起“心灵防护网”
第三天居家学习时，心理教师团队的老师们展开了一对一的电话沟通，他们并非单纯询问“心情好不好”，而是借由聊天去观察孩子的情绪状态。有个平时活泼的五年级男孩，在电话里表现得异常沉默，老师敏锐地觉察到问题，经耐心引导后才晓得，孩子因其想念同学已然偷偷哭了好几次。
线上“老友会”不久就由于时机刚好才被心理老师迅速组织起来，其目的在于使孩子们能够于视频之中瞧瞧对方也能够唠唠嗑。男孩看着屏幕里存在着亲切之感的面庞，最终脸上浮现出了笑意。对孩子排解焦虑的办法进行教授，情绪管理小音频是经由老师们把呼吸调整成深沉而缓慢的状态以及借助画画等形式录制的。孩子们因为老师们开展的这些工作细致到了极点，从而明白在家中待着并非处于孤零零的状态，老师一直都在身旁。
云家访架起“零距离”沟通桥
嘟嘟嘟，老师的视频通话来了！这变成了察小孩子们最为期盼之所至。云家访并非流于形式，老师们事先整理排列了重点留意之人：父母身处抗疫一线那儿的、属于单亲家居环境的、平常调皮捣蛋不安分的。小小的视频屏幕两边，衔接的是老师、家长以及孩子该三方。
二年级的于佳敏老师，视频连线班上那个被称作“小调皮”的帅同学时，察觉到孩子眼神闪躲。她没一开始就询问作业情况，而是谈起去年帅同学在跳绳比赛里获得第二名那次的经历。孩子眼睛瞬间亮了，主动说道：“老师，我在家也一直在练习呢，今年想着要拿第一。”于老师顺着这情况予以鼓励，还把比赛音乐发送给了他。经过这次家访后，帅同学作业的完成率显著提高了。
看见每一个家庭的真实困境
云家访使得老师们瞧见到诸多平日里瞧不见的情形，有的家长身为双职工，在白天之时仅仅能够把孩子孤零零地留置在家里面，有的家庭当中老人压根不懂网络，致使孩子就连作业也没办法弄清楚，更有那些身处小区已经实施了封控管理状况的时候，孩子长达十四居然完全没有跨过院门外去过，这般林林种种切切实实的困境所在，无疑让老师们能够更加深切地领会到体谅家长的艰难之处是多么必要。
让于佳敏老师最为感动的是，有一位妈妈，这位妈妈在淮安陪伴读高三的姐姐，她每天借助电话“远程操控”身处南京的儿子去完成作业。当这位妈妈把连续好多天的打卡记录发送给于老师看的时候，于老师的鼻子不禁发酸了。“妈妈都是超人”这样一句话，说出了众多家长内心的辛酸。基于这些发现，老师们做出决定，日后要给予这些特殊家庭更多“定制化”的关爱。
尚且在持续着居家学习，然而察哈尔路小学的师生们却并没有感到焦虑，缘由在于他们心里明白，只要家校将手牵在一起，那么这段特别的经历终究会变成孩子们成长道路上别具一格的财富。亲爱的读者，你家孩子在此次居家学习进程中有什么改变吗，欢迎于评论区把你的故事分享出来，点赞并且转发以便让更多的人能够看到这些暖心的教育智慧呢。
