在疫情的这种状况之下，全国的各类高校究竟要怎样达成“停课不停学”的这种情况呢？教育部以一口气的方式协调了22家在线的课程平台，进而推出了数量巨大的免费课程以及教学工具，这样一连串的操作直接和千万数量的大学生的学业进展情况产生关联。
资源大放送
教育部此次举动幅度颇大，首批便整合了八千多门优质在线课程，本科十二个学科门类、专科十八个专业大类均实现全覆盖，从哲学直至医学，从财经延伸至农林，学生想要学习的专业基本均可寻觅到相应资源。学银在线更是直接拿出三千四百六十四门慕课，还特地挑选出七百二十门本科精品以及二百九十八门高职慕课予以优先推荐。智慧职教同样毫不逊色，将一百五十八个国家级资源库的一千二百七十三门慕课全部免费授权给学校以供使用。这些数字背后，是切实存在的课程选择权。
技术工具全配套
只具备资源是不行的，上课所使用的工具同样需要跟得上节奏。学堂在线推出了“雨课堂”，且会员全部免费，教师能够借助它进行直播，能够传输本地视频，能够书写板书。如此一来，上课的体验与在教室并无太大差别。智慧教学工具“慕课堂”也已经上线，它与学校专属的在线学习空间以及云服务相互配合，学生每一天里的学习数据都能够被记录并分析。优学院更是直接开放了MOOC空间，不仅提供了千余门精品课程，还支持直播教学，甚至连毕业论文管理功能都涵盖其中，借助一套工具便能够搞定所有的教学环节。
直播讲座天天有
每天两场直播讲座被平台安排，目的在于助力师生适应这 特殊时期 ，内容并非是那些空泛的理论 ，却是实实在在的干货 ，具体包括如何积极应对疫情所导致的焦虑 ，线上教学究竟运用何种方法才会有效 ，以及混合式教学怎样去落地实践。外语教学与研究出版社同样行动起来 ，提供了涵盖 10 个语种的 99 门课程 ，并且安排了每日 15 小时的答疑咨询。浙江和安徽的省级平台也将所有课程予以开放 ，使得本地师生在家中便能够参与高质量的在线学习。
教师培训不掉队
老师要先学，学生才学，教育部特意排了教师能力提升系列的慕课课程，助大学老师迅速掌握在线教学技巧，针对信息技术等工科专业，平台给出12000个教学资源与650小时的在线课程，全流程在线支持课堂、实验、实训，人卫社为医学院校推出定制服务，是SPOC平台加课程资源，使专业老师顺利上手，智慧职教提供“职教云”校级平台服务，帮老师调用优质资源建课授课。
学分互认灵活办
在疫情期间，学习不可白白浪费，学分互认机制要快速跟上，跨校共享学分课程有3223门之多，覆盖92个专业大类，学校选课在人数和门次方面不再设限制，在2月5日至8月20日这个特别的学期里，学校能够自行定义设置考试周期，超星尔雅平台六大类480余门通识课全都免费开放，学生注册后的学习记录被完整保留，随时能跟正常教学活动对接上，人卫社还特意拿出173门高质量医学专业课程，提供在线学习及数据支持服务。
定制服务保运行
每个学校的状况存在差异，平台给出一对一的开课指点。智慧树网有313门慕课免费用于学分学习，推行“SPOC+直播+小程序”的组合教学方式，并采取专项支持的举措，比如数字马院、数字外院这些垂直学科也有专项支持。学堂在线特地为医学院校定制SPOC方案，数字马院、数字外院这些垂直学科也有针对自身不同情况的专项支持。安徽省网络课程学习中心不但开放课程资源，还提供校级空间使用以及跨校课程互选的专门服务。所有平台均承诺确保教师在家建课开课、学生在线学习得以顺利进行并且技术支撑和培训服务全程在线，这些服务都是全方位地处于有保障的状态。
眼前摆放着如此众多的课程以及平台，你最为想要借助哪一个资源用以提升自身的专业能力呢？欢迎于评论区分享你的学习计划。
